8月31日上午，阳光洒在天仙镇抗战小学的石阶上。25名来自天仙中学的学生整齐列队，胸前团徽熠熠生辉。他们即将在这里完成一场特殊的“开学第一课”——不是坐在教室里听讲，而是走进历史现场，触摸那段烽火岁月留下的痕迹。今年是抗战胜利80周年，在这所以“抗战”命名的小学旧址上，一场关于记忆、传承与精神的仪式，正悄然开启。

烽火摇篮：石阶上的回响与未曾远去的誓言

晨光微熹，天仙镇还笼罩在一层薄薄的雾气中。抗战小学那饱经风霜的石阶，静静地等待着新一代少年的到来。九点整，天仙中学的25名学生身着统一校服，胸前的团徽在阳光下闪烁着金色的光芒。他们步伐整齐，神情庄重，在老师的带领下来到阶梯处集合。人群中，一位身着白色衬衫、佩戴党员徽章的长者格外引人注目，他就是今天的主讲人——78岁的老党员高通敏。

图为老党员高通敏给学生们讲述抗战小学的故事。 廖胜春 摄

高通敏站在石阶上，身后是镌刻着“打倒日本”“抗战到底”的柱状石台。他的声音不高，却字字铿锵，仿佛带着历史的回响。“同学们，你们脚下的这片土地，曾经是一所特殊学校的所在地。1938年，中华民族正处于最危险的时刻，恽代英的学生曾子平先生在这里筹资建校，就是希望教育救国，为抗战保存新生力量。”高通敏缓缓开口，目光扫过一张张年轻的面庞。

他讲述着当年的故事：“教室里没有明亮的电灯，只有昏黄的油灯；没有完整的课本，老师们就自编教材，将爱国情怀融入字里行间。许多学生毕业后毅然奔赴前线，有些人再也没有回来。”高通敏的讲述没有华丽的辞藻，却让历史变得触手可及。学生们屏息凝神，笔尖在笔记本上沙沙作响，仿佛害怕错过任何一个细节。

“看那里，”高通敏指着石台上斑驳的字迹，“‘抗战到底’这四个字，是一位战士在奔赴战场前刻下的。他再也没有回来，但他的誓言留在了这里。”一阵风吹过，老树的枝叶沙沙作响，仿佛在回应这段往事。一名叫唐星雅的女生后来在笔记中写道：“那一刻，我仿佛听到了八十年前的读书声和呐喊声。历史不再是书本上冰冷的文字，而是有了温度、有了声音。”

薪火相传：黄菊低首处与青春誓言的共鸣

参观完石刻文物，学生们列队来到抗战英雄雕像前。阳光下，青石雕像显得格外肃穆，仿佛还在守护着这片曾经书声琅琅的校园。老师们为学生分发黄菊花，每一朵都饱满绽放，象征着烈士们不朽的生命力。

“全体肃立，默哀一分钟。”带队老师的声音在空旷的院落里回荡。学生们低下头，手中的黄菊微微颤动。空气中弥漫着一种难以言说的庄重，连最活泼的学生都收敛了笑容。远处山林里的鸟鸣消失了，只剩下风穿过古老校舍的声音。这一刻，八十年的时光仿佛被压缩，今人与昔人通过一朵朵菊花进行着无声的对话。

默哀结束后，学生们依次上前献花。学生李睿洋走在队伍最前面，他将菊花轻轻放在雕像基座前，深深鞠了一躬。“以前总觉得英雄很遥远，但当我把花放下的时候，突然意识到他们当年也和我们一样，是学生，是少年。他们选择了责任，选择了牺牲。”李睿洋接受采访时说。

献花仪式结束后，团旗在院落中央冉冉升起。学生们举起右拳，重温入团誓词。“我志愿加入中国共产主义青年团......”坚定的誓言在古老的院落里回荡，与墙上“抗战必胜”“中华万岁”的标语交相辉映。天仙镇初级中学团委书记李倩伫立在一旁，目光掠过部分学生微微泛红的眼眶，心中满是触动。她轻声感慨：“这从不是一场流于表面的形式，而是一次直抵心底的精神对话。八十年前，这里的学子立志报国；八十年后，新时代的青年在这里许下承诺，两代人的赤诚在此交汇，是一场跨越时空的精神接力，更是一份永不褪色的信仰传承。”

精神灯塔：从抗战小学到未来的长征路

活动结束后，学生们并没有立即离开。三三两两地在校园里漫步，触摸斑驳的石刻，阅读简介牌上的文字。有人在小本子上疾书，有人在低声交流感受。这座已经完成历史使命的校园，因为这群年轻人的到来，重新焕发出生机。

图为学生们在高通敏的带领下观摩石刻。 廖胜春 摄

抗战小学作为国内唯一以“抗战”命名的小校，其价值不仅在于保存了一段历史记忆，更在于为当代青少年教育提供了一个鲜活的精神坐标。与古蔺县太平镇的四渡赤水陈列馆一样，这里正在成为泸州红色教育网络中的重要节点。学校带队老师跟踪记录了全程，他们表示：“这样的‘开学第一课’比任何说教都更有力量。孩子们通过亲身体验，感受到历史的温度和精神的重量。”

高通敏站在校门口，目送着学生们有序离开。“每年都有学校组织学生来这里参观，看到孩子们认真的表情，我就知道这段历史不会被遗忘。”高通敏说，时代变了，生活好了，但精神不能丢。抗战小学提醒我们，和平来之不易，发展来之不易。

如今，抗战小学虽已不再传出朗朗书声，但它作为抗日战争纪念馆，继续发挥着教育功能。墙上的标语虽然斑驳，但精神历久弥新；石阶虽然磨损，但记忆永不褪色。在这里，过去与现在相遇，历史与未来对话，共同谱写了一曲跨越八十年的精神交响。

记者手记：站在抗战小学的院子里，我看着学生们认真记录、静静聆听、郑重宣誓的身影，忽然明白：教育最好的样子，不是灌输，而是唤醒。活动结束时，我注意到一个男生落在队伍最后，他轻轻抚摸石刻上“抗战到底”的字样，然后快步跟上同学。这个细微的动作，让我看到了历史与新时代之间那道无形的桥梁。

八十年过去了，从这里走出的少年或许已经不在人世，但他们的精神通过这些石刻、这些故事、这些仪式，传递给了今天的少年。最好的纪念，不是重复历史，而是继承精神；最好的教育，不是记住答案，而是学会提问。抗战小学的开学第一课，没有试卷，没有评分，但它在这些少年心中种下的种子，终将在未来的某一天，长成支撑国家的栋梁。