为提高综合学科的教学质量，促进学科之间深度融合，10月23日，泸天化小学开展了综合组教研活动，20多名综合组教师参加了该活动。

图为小组展示。 （高丽 摄）

英语组教师李福萍上了研究课——《Do you want some rice?》。李老师以旧知《What are they doing?》引入新课学习，创设Daming和Amy逛公园到了12点，肚子饿了，自然引入到食物——快餐文化。课中李老师运用出示食物、观看视频、课堂游戏、小组PK、创编儿歌等方式，帮助学生了解我国的饮食，培育学生的文化意识。在布置实践性作业时，让学生回家录制做番茄鸡蛋面或土豆肉面的视频，自然地与其他学科融合。课后，英语组谭仁国老师还开展了题为《小学英语跨学科融合教学探析》的专题讲座，他以学科融合教学理念、学科融合教学实践、学科融合教学策略三个方面阐释了学科融合大一统，为综合组青年教师们的课堂教学带来了更多的启发。

图为专题讲座。  （高丽 摄）

“落实学生学科核心素养非常重要，我们要以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为己任，通过课堂教学主阵地，提升学生文化意识、思维品质和学习能力。”综合组负责人总结到。

来源：高丽 王丹

编辑：邓春艳

审核：张 岚