熊英代表：

您提出的《关于应对幼儿园教师过剩问题》建议已收悉。您的建议立足长远、视角前瞻，我们将认真研究吸纳，将其核心理念融入学前教育工作中。现答复如下。

一、基本情况

一是总体处于缺编状态。我区公办幼儿园在园学生数3073人，幼儿园在编教职工184人，中小学转岗教师200人，师生比1:10.8，暂不符合“教职工配备普遍达到职工与幼儿比不低于1:7”的标准。二是大班额存在。我区公办幼儿园班级数119个，其中小班超过25人的班级9个，中班超过30人的班级12个，大班超过35人的班级13个，混合班超过30人的班级1个，大班额占比29.4%。暂不符合“县域内幼儿园符合《幼儿园工作规程》规定的不超过小班25人、中班30人、大班35人、混合班30人的班额数量达到85%以上”的标准。三是临聘教师财政压力大。因编制限制，公办园依赖临聘教师补充教学力量74人，临聘教师年人均收入3.35万元。不符合“县域内公办园非在编教师年平均工资收入水平与在编教师年平均工资收入水平之比不低于75%。”的标准。

二、下一步打算

我局将着眼全区幼儿教育高质量发展，认真采纳和吸收委员建议意见，积极务实推动幼儿教师队伍建设工作。一是加大公开招聘力度，拓宽人才引进渠道。完善待遇保障机制，着力解决结构性缺编问题。近三年通过公招、引进人才等方式。补充在编教师25名，2024年比2022年新增幼儿园教师编制54个，重点向农村、薄弱园倾斜。二是动态优化师资配置，“幼小一体化”走深走实。建立学龄人口预测与教师需求动态机制，按学年度监测各镇（街道）出生人口变化趋势，精准制定招聘计划，避免资源错配。对生源萎缩大的区域，通过转岗培训、跨园调配等方式分流教师，保障岗位稳定性。三是保障教师待遇，打通职业发展通道。临聘教师工资随在编教师及当地经济发展水平同步同幅度调整，依法为教师购买保险，单位缴费部分由财政全额承担。

衷心感谢您对我区教育事业的关心与支持！恳请您继续对我们的工作给予监督和指导，提出更多宝贵意见。

泸州市纳溪区教育和体育局         

2025年6月11日